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Familia y Educación logran un acuerdo para promover la transición de Head Start a Kinder

El acuerdo fue firmado hoy por el secretario del DE, Eliezer Ramos, la secretaria del DF, Carmen Ana González, el administrador la Administración para el Cuido y Desarrollo Integral de la Niñez (ACUDEN), Roberto Carlos Pagán y la presidenta de la Asociación de directores del Programa Head Start de Puerto Rico, Susana Toledo.

El departamento de la Familia (DF) y el departamento de Salud (DE) unieron esfuerzos para desarrollar e implementar un plan de actividades y servicios educativos, emocional o psicológico para los niños y las familias antes y durante el proceso de transición de Head Start a Kinder.

El acuerdo fue firmado hoy por el secretario del DE, Eliezer Ramos, la secretaria del DF, Carmen Ana González, el administrador la Administración para el Cuido y Desarrollo Integral de la Niñez (ACUDEN), Roberto Carlos Pagán y la presidenta de la Asociación de directores del Programa Head Start de Puerto Rico, Susana Toledo.

Esta alianza permite que los niños visiten los planteles escolares, conozcan a sus futuros maestros y se familiaricen con las tareas cotidianas antes de comenzar con la nueva aventura escolar.

“Es sumamente importante una alineación entre todos los componentes para lograr una transición programada y adecuada. Ahora, la meta es lograr que el inicio de la nueva etapa escolar de los niños y niñas sea única y especial”, sostuvo González Magaz.

“Logramos un plan de transición que comprende un documento con conexiones por Oficina Regional Educativa (ORE) y los programas, el pasaporte de transición y un calendario de actividades. Estos son documentos nuevos y uniformes que nos benefician a todos porque nos aseguramos de que los estudiantes pasen por un proceso conveniente antes de que comience el año escolar”, detalló por su parte el secretario de Educación.

En tanto, y según explicó el administrador de la ACUDEN, antes de la transición escolar, los niños deben conseguir un desarrollo apropiado, que cumpla con las normas estatales de aprendizaje, según proceda, respecto a las aptitudes cognitivas, sociales, emocionales y físicas que se espera que demuestren los niños a su ingreso en kindergarten.

“Primeramente, nos tenemos que asegurar que antes de la transición los niños estén preparados para comenzar una transición. Este acuerdo representa un gran logro y estoy seguro de que será de gran beneficio para los miles de niños y sus padres”, concluyó Pagán.

FUENTE: elvocero.com

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